Проведение успешных реформ в армии подразумевает решение вопроса с кадрами. Но без вложения сил и средств кадровая подготовка никак не изменится. В отношении «средств» ситуация более обнадеживающая: на переоснащение вооруженных сил планируется потратить около двадцати триллионов рублей. При этом оговаривается период для освоения денег – десятилетие. Что касается «сил» — здесь предстоит большая работа, направленная на привлечение тех, кто сумеет эти кадры должным образом подготовить. Ведь важно не только то, что солдаты как-то обучены, а то, что это обучение действительно позволит человеку применить полученные навыки на практике. В связи с увеличением в армии количества модернизированной техники понадобятся именно хорошо обученные специалисты.
Перевод срочной службы в одногодичный «формат» значительно затруднил обучение солдат. Бывалые люди утверждают, что за один год невозможно качественно подготовить солдата-срочника. И это при том, что сегодня акцент ставится именно на ускорение такой подготовки; чиновники от армии настроены решительно и всячески «подгоняют» младший офицерский состав. Между тем обучение в короткие сроки подразумевает утрату его качества. Даже если всю армию оснастить современной техникой, которая будет в руках плохо обученного человека, эта техника превратится в груду металла.
Небольшая неприятность
Упразднение института прапорщиков также негативно сказалось на ситуации в целом. В прежние времена именно прапорщики являлись связующим звеном между солдатом и офицером. При всей одиозности, прапорщики все-таки выполняли свои функции: помогали офицерскому составу обучать солдат. Эта военная прослойка хоть и создавала проблемы, но без нее, как оказалось, утратились важные связи. И теперь, спустя время, ясно, что «изгнание» прапорщиков из армии только добавило новых проблем.
На уровне подготовки призывников сказывается и использование солдат в хозяйственных целях. Нужно ли говорить, что рытье траншей или вскапывание огородов не прибавит воинскому составу навыков в управлении техникой? Известно, что часть руководителей воинских частей используют солдат не по назначению, не способствуя этим повышению их профессионализма.
Высококвалифицированная подготовка
Становится понятным, что в армии нужна качественная допризывная подготовка призывника. Чтобы новобранец, попавший в армию, что-то уже умел. Если после одного года службы человек демобилизуется недоученным, он не сможет быть полезным государству в той мере, которая от него ожидается.
Вполне вероятно, и это отмечают специалисты, что допризывная подготовка будет осуществляться в школах. Возможно, что школьная реформа, направленная на улучшение здоровья и в целом физического состояния будущего призывника, затронет и это немаловажное направление. Однако, что также подмечено все теми же специалистами, общественное мнение в этом случае будет не на стороне реформаторов.
Модернизация технического оборудования подразумевает, что кадровая подготовка специалистов, которые обслуживают эту технику, имеет высокий уровень. Да и требования, которые предъявляются к кадровому составу, сейчас значительно шире, чем, допустим, еще лет десять назад. Очевидно, что армия остро нуждается в знающих людях с достаточным интеллектом, ведь в военных действиях в современных условиях участвует не только пехота, но и другие технически оснащенные рода войск.
В целом, модернизация армии — процесс, который требует обученных человеческих ресурсов. «Напичканная» электроникой техника и специалист, умеющий ею управлять, идут в единой связке. Понимание этой взаимосвязи станет гарантом успешного проведения реформы вооруженных сил.
